10時～22時

夏期講習

各2時間の授業時間を急ぎ足で進める

22時、高校生に自宅での英単語暗記方法を指導し、授業の幕を閉じる

明日締め切りの
数学基礎学力テストの分析も進めている

数学が得意な生徒と不得意な生徒の出来が2極化している

単元が発覚する。

夏期講習の授業時間のどこかで

時間を設けられたら

その単元の指導を行おう