リスニング

16時頃

突然の訪問者

「こんにちは~」

初めてお会いした
育伸社の慎太郎さん

昨年まで広島エリアを担当していたが

今年度から

三重エリアに転勤となったとの事

慎太郎さん「なにか質問ないですか」

僕「英語のリスニングの事で…」

慎太郎さんから、英語リスニング教材「AIM」を勧めて頂く

昨年末

れいめい塾
中山先生に教えて頂いた教材だ

価格・内容ともに納得できる教材で

生徒が自宅で演習できるような作りになっている。

リスニングはこれでいこう。

17時~21時半

中学生

高校生の授業

7月からうちでは毎回の小テストを実施し始めた

小テストに30分

テストの出来が悪ければ復習に30分

結果的に授業進度のペースは遅くなったが

よりじっくり授業を進める事ができていた。

また、小テストの結果をこまめにチェックしておくことで

定期テスト前により効率よく復習ができるだろう

「苦手分野の見える化」だ

今は高校生のテスト結果と講評に目を通している

津東高2物理試験は
斜方投射とモーメントが主なテスト範囲

塾で学習できたモーメントで点数は稼げていたが

余裕をもって一緒に手を付けられなかった斜方投射は点数をかなり落としている

一緒に練習すれば結果を残す事が出来ているが

時間は限られている

塾外での勉強の質を高めて上げられたら

結果は変わってくるだろう。

又、夏休みは

物理、数学を軸に学習する計画だが

化学もやはり心配

物理は学習分野が個々に独立しているため巻き返しがしやすいものの
化学は各分野が関連し合っている。

基本的なmol計算の演習を繰り返し

後々、巻き返しができる土台作りをしてあげたい。

明日は

僕が齋藤先生を迎えに行き

幹事会へ向かう。

その後は

恩師 石井塾長とのお話

楽しみだ

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