指導方針の共有

 

 

17時から通常授業

 

 

最近は授業が終わる毎に講師ミーティングを行っている

 

作成した指導マニュアルから

・一人の生徒に教える時間を長くするのではなく声をかける回数を多くして授業に望むモチベーションを上げて、生徒が質問しやすい雰囲気を作る

 

・解説するときは講師の話す時間より生徒が話す時間の割合を極力増やし、説明した内容を生徒に説明してもらう

 

・できない事よりもできた事に着目して生徒を褒める

 

・授業にメリハリをつける。集中できない生徒、不遜な生徒は教室から出てもらう

 

等の方針に沿った指導ができているかを確かめ合う

 

講師が授業で良かった動き、改善すべき動き、他の講師の良いところ等を話し合う

 

 

一般的に個別指導塾はアルバイト講師に指導を丸投げする傾向がある

 

うちは

塾長である自分と教室長の十文字がそれぞれの生徒の授業計画を作成し

教室で直接指導に当たりながら

各講師の授業内容も細かく確認していく

 

 

子どもとの接し方

教え方まできっちりとつめていく

 

我ながら良い個別指導塾だと思う

 

明日は休塾日