10時～12時
宿題終了特訓授業

同じ学年でも宿題の量が全く異なる
小学3年生

宿題の量が少ない
一志西小学校の3年生は
夏休みの宿題を終えて
時計の勉強

宿題の量が多い一志東小学校の生徒は
残る宿題を進めながら

読書感想文に構成を練る

お題は
「ごんぎつね」

出るわ出るわ面白い考え

時間が一瞬で過ぎていく

13時半～16時半で苦手科目特訓授業

中3生はオームの法則と熱量計算

発熱量を元に上昇温度を求める問題はみな

苦手な様子。

中学校の授業で習わない大量の公式を覚えるべきか

それとも必要最小限の公式を応用して問題に臨むべきか

議論する中3生たち

17時～22時で通常授業

中3生に英単語の暗記の方法と

歴史年表を暗記する意義、覚え方を説明する。

7月中に何をどれくらいすればいいのか

少しづつ説明していこうと考えている

明日も同じスケジュールで1日を過ごす

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自転車のチェーンが外れたので

泣く泣く車で帰宅

明日は早めに塾にいって修理しよう

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うちの塾では
生徒用として4色のスリッパを使っている。

ここ最近

塾を出るとき

玄関を確認すると

スリッパが色によってきれいに分けられて、並び替えられている

ある生徒達が

整理している様子。

自分が小学生や高校生の時に同じ気配りができただろうか

身を正される思い